A „No Difference Between Us!” című ifjúsági csereprogramra 2020. október 14–18. között került sor Nagykaposon (Veľké Kapušany). A programon Ukrajnából, az Egyesült Királyságból, Lettországból és Szlovákiából érkezett fiatalok vettek részt. Minden országból 7 résztvevő és 1 csoportvezető vett részt a projektben, így összesen 32 fő alkotta a nemzetközi csapatot. A projekt fő célja az volt, hogy segítse a fiatalokat a társadalmi előítéletek leküzdésében, csökkentse a diszkriminációt, valamint erősítse a kölcsönös megértést és a társadalmi sokszínűség elfogadását. Célunk volt továbbá a különböző kultúrák közötti kapcsolat elmélyítése, a kölcsönös tisztelet és megértés kialakítása.

A projekt témája – az előítéletek leküzdése – maguknak a fiataloknak a javaslatára született meg, amikor új projektötleteket kerestünk. Az előítéletek és a társadalmi kirekesztés kérdése napjaink egyik legjelentősebb problémája, amely az utóbbi években még aktuálisabbá és érzékenyebbé vált a különböző nemzetek és kisebbségek közötti feszültségek miatt. A mi ifjúsági klubunk tagjai személyesen is tapasztalják ezt a jelenséget, hiszen Szlovákiában magyar nemzetiségű kisebbségként élnek, és gyakran találkoznak negatív előítéletekkel. Mivel Európába egyre több menekült és migráns érkezik, az intolerancia is egyre erősebben jelen van a társadalomban.

A projekt konkrét céljai a következők voltak: az előítéletek csökkentése, a fiatalok előítéleteinek mérséklése a kisebbségi csoportokkal szemben, a tolerancia és szolidaritás növelése a fiatalok között, a sztereotip gondolkodás csökkentése, a sokszínűség és elfogadás népszerűsítése.

A projekt egyik célcsoportját a helyi lakosok alkották, akiket a város utcáin szervezett akciók során szólítottunk meg. Az egyik ilyen esemény a „Gathering Handprints” (Kéznyomatgyűjtés) elnevezésű tevékenység volt, ahol a fiatalok 13–20 éves korosztályát igyekeztünk bevonni és érzékenyíteni a témára.

A közös programok és a más nemzetiségű fiatalokkal együtt töltött idő számos pozitív hatással volt a résztvevőkre: fejlődtek olyan szociális kompetenciáik, mint a tolerancia, szolidaritás, érzelmi intelligencia, kreativitás és a multikulturális gondolkodás, a fiatalok aktívan részt vettek saját előítéleteik lebontásában, valamint hozzájárultak a társadalmi elfogadás erősítéséhez, nyitottabbá és elfogadóbbá váltak, az interkulturális tanulás révén mélyebben megismerték más nemzetek kultúráját, toleránsabbá váltak a nemzeti és etnikai kisebbségekkel szemben, a programok egy része kifejezetten az előítéletek csökkentésére irányult, a kommunikáció angol nyelven zajlott, ami fejlesztette a fiatalok szókincsét és nyelvi készségeit.